Riconoscimento ottenuto dagli studenti del Liceo Manzoni-Juvara e dell’istituto Majorana. Si è conclusa la fase provinciale dell’iniziativa di Unioncamere e Camera di Commercio

CALTANISSETTA – Sono stati gli studenti del Liceo Manzoni–Juvara e dell’istituto Majorana i migliori videoreporter della fase provinciale del concorso Storie di alternanza. Il progetto, bandito da Unioncamere e promosso a Caltanissetta dalla Camera di Commercio e dall’Ufficio scolastico provinciale, mirava a valorizzare le migliori esperienze formative di Alternanza scuola-lavoro. Le premiazioni si sono svolte all’Auditorium Alessandro Volta di Caltanissetta.

Erano presenti, oltre ai rappresentanti della Camera di Commercio, la vicaria del dirigente dell’Ufficio scolastico provinciale Ombretta Cuttaia, la Commissione di valutazione composta dai referenti Asl Ufficio scolastico provinciale Caltanissetta ed Enna Gabriella Di Carlo e Giuseppe La Placa, i tutor scolastici, i tutor aziendali dell’Asp Bianca Alessi, Rosario Grasso e Giuseppe Misuraca, dell’istituto di credito Unicredit Angela Presti, Mario Evola e Antonella Di Pasquale e dell’informazione.

Il regolamento nazionale prevedeva una distinzione tra gli istituti tecnici e i licei. Per la prima categoria l’unico progetto ritenuto ammissibile è stato quello dell’Iiss Majorana intitolato “Rotta verso il futuro”. Per la sezione Licei, invece, sono stati assegnati tre premi. Sul gradino più alto del podio è salito l’istituto Manzoni-Juvara con “La Pagina della Cultura”. Il secondo premio è stato assegnato all’istituto Volta con “Strumenti per costruire il mio progetto di vita”. Il terzo premio è stato assegnato nuovamente all’istituto Manzoni-F. Juvara con “Start up your life”.

La Commissione di valutazione ha deciso anche di assegnare due menzioni speciali per i progetti che si sono distinti per il valore formativo o rieducativo. A ottenere il riconoscimento sono stati gli studenti del Liceo classico, linguistico e coreutico Settimo con “Partecipare è un tuo diritto” e dell’Itet Rapisardi Da Vinci con “Arc–AugmentedRealityinCulture”.

La Camera di Commercio di Caltanissetta ha assegnato alle scuole vincitrici un premio in denaro da spendere in attrezzature utili per l’istituto. Le aspettative dei partecipanti, però, possono ancora proseguire poiché i migliori progetti concorreranno per la selezione nazionale.

L’intento del premio istituito dalla Cciaa mira a infondere, negli allievi partecipanti e negli imprenditori ospitanti, una cultura imprenditoriale orientata all’integrazione di differenti competenze. Il giovane può mettere alla prova le proprie attitudini e skill per potersi proiettare con maggiore consapevolezza verso il proprio futuro professionale.

“Il Ministero dell’Istruzione – ha affermato Ombretta Cuttaia – ha investito in questo progetto con la possibilità di consentire ai giovani di sperimentare sul campo le realtà lavorative alle quali volgere la loro attenzione dopo il conseguimento del diploma. Un’opportunità per avvicinare il mondo della scuola e del lavoro, valorizzare le buone prassi ed evitare che l’istruzione resti un concetto astratto”.

A conclusione della cerimonia i promotori del progetto hanno invitato le scuole a documentare le future esperienze formative in modo da poter partecipare alla prossima edizione del concorso Storie di alternanza.